Comprendre le handicap et les droits des patients pour un meilleur accompagnement des familles
Repères législatifs, dispositifs et parcours pour soutenir les familles dans le champ du handicap
Formation créée le 25/01/2026. Dernière mise à jour le 28/01/2026.Version du programme : 2
Prochaine date
03/07/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
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€ Net de TVAComprendre le handicap et les droits des patients pour un meilleur accompagnement des familles
Repères législatifs, dispositifs et parcours pour soutenir les familles dans le champ du handicap
Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant mieux comprendre les notions de handicap, d’inclusion et de droits des personnes, afin d’accompagner plus efficacement les patients et leurs familles dans leurs démarches et leurs parcours. Le champ du handicap s’inscrit dans un cadre législatif, administratif et médico-social complexe, souvent source de confusion et de difficultés pour les familles. Les professionnels de terrain sont régulièrement sollicités pour expliquer, orienter ou soutenir ces démarches, sans pour autant se substituer aux travailleurs sociaux. Cette formation vise à apporter des repères clairs, actualisés et opérationnels sur le cadre réglementaire, le fonctionnement de la MDPH, les aides existantes (financières, scolaires, professionnelles), ainsi que les différents dispositifs et établissements médico-sociaux. Elle permet de mieux comprendre les enjeux des parcours, d’identifier les ressources mobilisables et d’adopter une posture professionnelle ajustée. Alternant apports théoriques, exemples concrets et analyses de situations, cette formation favorise un accompagnement plus cohérent, lisible et sécurisant pour les familles.
Objectifs de la formation
- Définir la notion de handicap et d’inclusion, dans une approche actualisée.
- Identifier le cadre législatif et réglementaire relatif aux droits des personnes en situation de handicap.
- Comprendre le rôle et le fonctionnement de la MDPH dans le parcours des familles.
- Identifier les principales aides et prestations existantes, selon les situations (enfant / adulte).
- Connaître les dispositifs et établissements médico-sociaux (ESMS) et leurs modalités de fonctionnement.
- Repérer les ressources mobilisables en dehors de la MDPH.
- Contribuer à la construction d’un parcours d’accompagnement cohérent, en respectant les limites de son rôle professionnel.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du monde équestre impliqués dans l’accompagnement de publics en situation de handicap
- Médiateurs équin
- Professionnels médicaux, paramédicaux, médico-sociaux de la relation d'aide
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Handicap et inclusion : repères fondamentaux
- Définitions et évolutions de la notion de handicap
- Inclusion, participation et citoyenneté
- Représentations et impacts pour les familles
Cadre législatif et réglementaire
- Lois fondatrices (2002-2, 2005, etc.)
- Droits des usagers
- Principes d’égalité, de compensation et d’accessibilité
La MDPH : enjeux et fonctionnement
- Rôle de la MDPH
- Le dossier MDPH : objectifs et étapes
- Notions de projet de vie et d’évaluation
- Points de vigilance et erreurs fréquentes
Aides et prestations
- Aides financières (enfant / adulte)
- Aides liées à la scolarité
- Aides liées à la vie professionnelle
- Aides techniques et humaines
Dispositifs et parcours médico-sociaux
- ESMS enfants et adultes
- Fonctionnement et missions
- Articulation entre les dispositifs
- Parcours, relais et continuité de l’accompagnement
Ressources et accompagnement des familles
- Ressources hors MDPH
- Rôle des associations
- Posture professionnelle : informer, orienter, soutenir
- Limites de rôle et articulation avec les travailleurs sociaux
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire d’auto-positionnement en début et fin de formation
- Questionnaire de connaissances avant / après formation
- Évaluation continue de la participation active
- Feuilles de présence et émargements
Ressources techniques et pédagogiques
- Présentation projetée
- Syllabus
- Rédaction d'un argumentaire
- Supports pédagogiques remis aux participants
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- À l’issue de la formation, les participants seront en capacité de : - Mieux comprendre les enjeux liés au handicap et aux droits des patients - Informer et orienter les familles de manière plus pertinente - Clarifier les démarches administratives et les dispositifs existants - Identifier les relais et partenaires adaptés - Renforcer la cohérence des parcours d’accompagnement
- La validation de la formation est conditionnée à : - La participation effective à l’ensemble de la formation Un certificat de réalisation de l’action de formation est remis à l’issue du parcours.
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
La formation est ouverte aux personnes en situation de handicap. Toute situation particulière fait l’objet d’un échange préalable afin d’étudier les possibilités d’adaptation pédagogique ou organisationnelle.