Équithérapie et hippothérapie : mieux comprendre pour mieux aider les patients TSLE (dyslexies-dysorthographies)

Comprendre les troubles spécifiques du langage écrit et adapter les accompagnements assistés par le

Cette formation s’adresse aux professionnels souhaitant mieux comprendre les troubles spécifiques du langage écrit (TSLE), incluant les dyslexies et dysorthographies, et adapter leurs pratiques d’équithérapie et d’hippothérapie aux besoins spécifiques de ces patients. Les TSLE sont des troubles neurodéveloppementaux impactant durablement les apprentissages, l’estime de soi, la motivation et parfois la régulation émotionnelle. Bien que l’orthophonie constitue le cœur de la prise en charge, l’équithérapie et l’hippothérapie peuvent représenter des médiations complémentaires pertinentes lorsqu’elles sont intégrées dans un cadre professionnel structuré, éthique et pluridisciplinaire. La formation propose une compréhension actualisée de l’étiologie et du développement neurologique des TSLE, de leurs manifestations fonctionnelles et de leurs conséquences, ainsi qu’une réflexion sur les apports possibles du cheval comme médiateur thérapeutique. Elle insiste sur la nécessité de respecter les limites de compétence et de s’inscrire dans une logique de complémentarité avec les professionnels du langage. Alternant apports théoriques, études de cas, création d’activités et mises en situation pratiques, cette formation vise un transfert immédiat des acquis dans une pratique sécurisée et argumentée.