Accueil de groupe en équithérapie : supervision clinique
Concevoir, animer et ajuster des séances de groupe en équithérapie
Formation créée le 03/01/2026. Dernière mise à jour le 28/01/2026.Version du programme : 2
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiAccueil de groupe en équithérapie : supervision clinique
Concevoir, animer et ajuster des séances de groupe en équithérapie
Cette formation s’adresse aux professionnels de la médiation équine et aux professionnels de santé souhaitant structurer, sécuriser et optimiser leurs pratiques d’accueil de groupes en équithérapie. À partir de situations cliniques concrètes, les participants seront amenés à analyser les spécificités de la prise en charge de groupe, à définir des objectifs thérapeutiques collectifs et à concevoir des séances adaptées aux profils des participants, dans le respect du cadre institutionnel et des exigences de sécurité. La formation met l’accent sur la posture professionnelle, la gestion des interactions au sein du groupe, l’adaptation des activités selon les besoins (handicap moteur, mental, troubles du comportement), ainsi que sur la place du cheval comme médiateur thérapeutique. Une large place est accordée à la pratique, à l’analyse de cas et à la supervision clinique, afin de permettre aux participants de transférer immédiatement les acquis dans leur contexte professionnel. Les outils de formalisation et de traçabilité (dossier de prise en charge de groupe, objectifs, transmissions) sont également abordés pour renforcer la qualité et la légitimité des pratiques.
Objectifs de la formation
- Analyser les besoins cliniques et fonctionnels d’un groupe en équithérapie afin de définir un objectif thérapeutique collectif adapté.
- Construire une séance de groupe en équithérapie en cohérence avec les objectifs définis, les profils des participants et le cadre institutionnel.
- Animer et réguler une séance de groupe en intégrant la gestion des interactions, des comportements et de la sécurité.
- Adapter sa posture professionnelle lors de l’accueil et de l’accompagnement d’un groupe (cadre, communication, limites).
- Renseigner un dossier de prise en charge de groupe conforme aux exigences professionnelles et institutionnelles.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la médiation équine (équithérapeutes, hippothérapeutes, médiateurs équins)
- Professionnels de santé et du secteur médico-social (ergothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs spécialisés, psychologues, infirmiers, etc.)
- Professionnels du cheval impliqués dans des dispositifs d’accompagnement à visée thérapeutique ou éducative, en collaboration avec des professionnels de santé
- Exercer ou avoir exercé une activité professionnelle ou bénévole en lien avec la médiation équine, l’équithérapie ou l’accompagnement thérapeutique, éducatif ou médico-social.
- Disposer de bases dans l’accompagnement de personnes en situation de handicap ou à besoins spécifiques.
- Avoir un projet d’accueil de groupe en équithérapie ou être déjà engagé dans une pratique de groupe.
Contenu de la formation
Cadre et analyse de la prise en charge de groupe
- Spécificités de l’accueil de groupe en équithérapie
- Typologie des groupes (âge, pathologies, objectifs)
- Cadre institutionnel, éthique et responsabilités
- Sécurité et prévention des risques
Définition des objectifs et conception des séances
- Analyse des besoins cliniques individuels vs collectifs
- Définition d’objectifs thérapeutiques de groupe
- Construction d’une séance (temps, supports, médiations)
- Adaptations selon handicaps moteurs et mentaux
Animation et gestion de groupe
- Posture professionnelle en situation de groupe
- Gestion des interactions, conflits et comportements
- Ajustements en temps réel
- Place du cheval comme médiateur dans le groupe
Formalisation et traçabilité
- Dossier de prise en charge de groupe
- Outils de suivi et d’évaluation
- Transmissions et écrits professionnels
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Une feuille d’émargement signée par demi-journée
- La réalisation des travaux demandés au cours de la formation (analyses de situations, construction de séance de groupe)
- L’attestation de fin de formation remise au participant
- Un questionnaire d’auto-positionnement en amont de la formation
- Un questionnaire d’évaluation à chaud en fin de formation
- Un questionnaire d’évaluation à froid, permettant d’apprécier le transfert des acquis en situation professionnelle
Ressources techniques et pédagogiques
- Diaporama
- Activités pédagogiques
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- À l’issue de la formation, les participants seront en capacité de : - Analyser une situation de prise en charge de groupe en équithérapie en tenant compte des profils des participants, des objectifs thérapeutiques et du cadre institutionnel. - Définir des objectifs thérapeutiques collectifs adaptés aux besoins identifiés et aux capacités du groupe. - Concevoir et structurer une séance de groupe en équithérapie, en intégrant les contraintes de sécurité, les modalités de médiation par le cheval et les adaptations nécessaires selon les handicaps ou besoins spécifiques. - Animer et réguler une séance de groupe, en ajustant leur posture professionnelle, la gestion des interactions et le déroulement des activités. - Formaliser la prise en charge de groupe à travers des écrits professionnels adaptés (dossier de prise en charge, objectifs, transmissions).
- La validation de la formation est conditionnée à : - La participation effective à l’ensemble de la formation (présence attestée par émargement) - La participation active aux temps théoriques et pratiques
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Accessibilité aux personnes en situation de handicap La formation est ouverte aux personnes en situation de handicap. Toute situation particulière fera l’objet d’un échange préalable avec l’organisme de formation afin d’étudier les possibilités d’adaptation pédagogique, organisationnelle ou matérielle, dans la limite des contraintes liées à la présence des chevaux et à la sécurité des personnes. Un référent handicap est désigné au sein de l’organisme et peut être contacté en amont de l’inscription pour analyser les besoins spécifiques et, le cas échéant, orienter vers des solutions adaptées.