L’Hippothérapie dans le cadre des troubles du spectre de l’Autisme
Formation créée le 13/07/2024. Dernière mise à jour le 13/01/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
28 heures (4 jours)Accessibilité
OuiL’Hippothérapie dans le cadre des troubles du spectre de l’Autisme
Objectifs de la formation
- Evaluer la possibilité ou non pour un patient TSA de bénéficier de séances d’hippothérapie
- Evaluer l’intervention animale
- Mener une prise en charge en hippothérapie auprès d’un public TSA
- Identifier l’état émotionnel du cheval avant-pendant et post séance
- Choisir le matériel adapté à son patient
- Choisir le cheval
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Stagiaire de la formation longue - IERRC
- Médiateurs équin
- Professionnels du monde équestre
- Professionnels médicaux, paramédicaux, médico-sociaux et de la relation d'aide
Prérequis
- Validation de l'action de formation : Introduction en Hippothérapie, les fondamentaux ou avoir participer à une formation en Hippothérapie de 28 heures minimum
Contenu de la formation
Découvrir le TSA
- Présentation et attentes des stagiaires
- Historique
- Etiologie
- La triade autistique (DSMIV) / la diade autistique (DSMV – 2013)
- Les autres troubles
- Les troubles associés
- Recommandations de l’HAS
- L’importance du dépistage
- Comparaison cerveau typique/cerveau d’enfants autistes
- Conséquences
- Les fonctions exécutives
- Les processus cognitifs
- Observation d'un cas concret
Langage et comportement chez le TSA
- Retour sur la veille et réponse aux questions
- Focus sur le langage
- Les deux types de langage
- Les signes précurseurs + vidéos explicatives
- Notre langage auprès des personnes TSA
- Les aides visuelles
- Comportements inadaptés/gestion des émotions
- Création des outils et de la séance de l'après-midi
- Cas concret + débriefing
Les courants et les stratégies d'intervention en Hippothérapie
- Les différents courants
- Les différentes prises en charge
- Education structurées
- Atelier LSF
- Les particularités sensorielles et perceptives
- Création en groupe ou en individuel d’outils visuels sur base de cas concrets création de la séance de l'après-midis
- Cas concret + débriefing
La pratique en Hippothérapie, spécifique au TSA
- Présentation de cas cliniques
- Création de groupe de travail et choix du patient pour chaque groupe
- Création d’activités spécifiques - choix du cheval en fonction du patient
- Cas concret + débriefing
Équipe pédagogique
Sophie Olivetti Ciry, Orthophoniste, Hippothérapeute et équithérapeute, fondatrice du Domaine d’Hippios
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questionnaire de connaissance avant et après formation
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Présentation projetée
- Activités
- Fiche d'observation
Qualité et satisfaction
75% de satisfaction des apprenants
75% de réussite au QCM de connaissance début/fin de formation
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Questionnaire de connaissance après formation validé à +50%
Modalité d'obtention
- Un point par question
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter pour plus d’informations.